Reimaginar el cuidado de los niños en las comunidades de Kansas

Se están produciendo conversaciones. Se están formando asociaciones y coaliciones. Administradores municipales, profesionales de la primera infancias, distritos escolares, líderes religiosos y sin ánimo de lucro, familias y miembros de la comunidad se reúnen para estudiar cómo cuidado infantil infantil para satisfacer las necesidades de todas las familias. No existe-tamaño-talla única-enfoque universal cuidado infantily las comunidades están encontrando formas creativas de adaptar sus planteamientos a las necesidades locales. locales necesidades locales.

Las siguientes instantáneas presentan algunos aspectos de la atención infantil infantil que Kansas están explorando e invirtiendo. Siga leyendo para inspirarse y sus propias ideas para cuidado infantil infantil.

Trabajar con los distritos escolares para ampliar las guarderías

Los habitantes de Kansas están aprendiendo unos de otros y de las experiencias de los líderes de la primera infancia en otros estados sobre cómo enfocar la colaboración con los distritos escolares. La implicación de los superintendentes y la dirección de los distritos son elementos fundamentales para aumentar con éxito la capacidad de los distritos en materia de primera infancia. Los especialistas en primera infancia, los campeones de las aulas y los colaboradores de la comunidad son igualmente necesarios para ampliar la capacidad de cuidado infantil en las comunidades de Kansas. 

Captación de nuevos trabajadores para las carreras de puericultura

Kansas necesita más profesionales jóvenes que entren en el campo del cuidado infantil. El reclutamiento para las profesiones de cuidado infantil comienza ya en la escuela secundaria y requiere que tanto los distritos escolares locales como las instituciones de educación superior identifiquen y promuevan vías de aprendizaje que conduzcan a la obtención de credenciales. La mejora de los programas de orientación profesional en las escuelas secundarias, las oportunidades de tutoría, las prácticas remuneradas y los aprendizajes en el cuidado infantil son posibles vías a explorar a medida que las comunidades trabajan para aumentar el número de trabajadores que se incorporan a las profesiones del cuidado infantil.

Esta guía profesional de Kansasdescribe oportunidades para cuidar a un recién nacido, trabajar como paraprofesional, enseñar en preescolar, enseñar a otros profesionales y mucho más.

Kansas Early Childhood Career Pathwayes un nuevo recurso que las comunidades pueden utilizar para reforzar los itinerarios profesionales, diseñar programas de tutoría y facilitar prácticas remuneradas u oportunidades de aprendizaje con proveedores locales.

Colmar las lagunas de una asistencia fiable: Piscinas de sustitutos, espacios sin cita previa y horarios no tradicionales

Cerrar una guardería o un aula, aunque sólo sea un día, no suele ser una opción para los proveedores, que no pueden permitirse perder un día de trabajo en un sector ya de por sí mal pagado y con escasos márgenes. Lo mismo puede decirse de las familias a las que prestan sus servicios: los cierres inesperados de guarderías y las opciones de cuidado poco fiables limitan directamente la capacidad de trabajo de los padres. El efecto dominó de los cierres esporádicos de guarderías, unido a las escasas opciones de cuidado sin cita previa o fuera del horario laboral tradicional, crea lagunas en la productividad de las empresas de todo el estado. Las comunidades están generando ideas y formalizando formas de crear y ampliar los grupos de sustitutos, las horas y las opciones de cuidado sin cita previa para las familias.

Bolsa estatal de sustitutos de Washington

Acceso a guarderías de calidad para familias con horarios laborales no tradicionales

Atención intergeneracional

Los programas de atención intergeneracional se describen simplemente como aquellos que tienen cierto nivel de interacción entre grupos de diferentes edades. Los programas pueden funcionar en edificios compartidos o los participantes pueden reunirse en espacios comunes para comer, realizar actividades o jugar al aire libre. Algunos programas ofrecen atención a varios grupos de edad durante el día, como las guarderías combinadas de preescolar y adultos o los centros de mayores, mientras que otros programas funcionan en entornos de atención a tiempo completo, como los centros de atención infantil ubicados en residencias asistidas.

Enfoque comunitario

Aunque cada comunidad es única, muchas se enfrentan a retos similares. Las soluciones para la primera infancia pueden ser tan diversas como las propias comunidades. Pero eso no significa que no podamos aprender unos de otros. Obtenga ideas e inspiración de los habitantes de Kansas que trabajan juntos.

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